2. Ética
martes, 27 de mayo de 2008
La ética platónica
2. Ética
Escuela ética cirenaica
miércoles, 21 de mayo de 2008
Macrobotellones
Son concentraciones de miles de personas que consumen bebidas alcohólicas al aire libre. Las plazas y los parques con los lugares mas destacados a la hora de la elección por estos jóvenes.
MOTIVOS MÁS DESTACADOS
Los motivos más destacados para llevar a los jóvenes a esta táctica son el alto precio de las copas en los bares y en ocasiones la entrada a los mismos, y la necesidad de reunirse con los amigos en un ambiente distendido.Por muchas multas que pongan las autoridades, el botellón esta en auge, y no va a parar, por la simple razón, de que echarse más de una copa por la noche es algo inasequible para la economía de muchos jóvenes.
CONSECUENCIAS:
Las consecuencias más destacadas en la sociedad urbana son tanto positivas como negativas para la ciudad; como consecuencia positiva encontramos el dinero que invierten los jóvenes al comprar estas bebidas en centros comerciales o supermercados y como consecuencias negativas caben destacar las molestias que se originan a los vecinos, los desechos acumulados, destrozos en el mobiliario urbano y quejas vecinales.

ESTADÍSTICA
Según las estadísticas son aproximadamente 180.000 jóvenes quienes se juntan cada fin de semana en España para hacer botellón.Se ha comprobado que en los grupos mas mayores (de mas de 20 años) se habla de los grados de éste o aquel licor con todo detalle, mientras que en un grupo de jóvenes de 16 años parece que no encuentran grandes diferencias entre una botella de Martini (21º) y una de Whisky (40º).
SOLUCIONES
Dentro del proyecto de una fiesta así, debería de reservarse un apartado para la limpieza. No es normal, que al día siguiente la gente ajena a la fiesta tenga que aguantar esta situación, por eso se pide a los jóvenes que por favor, después de finalizar su "fiesta" recojan los desechos originados en el lugar que haya transcurrido dicho acontecimiento. Una manera de combatir la suciedad en las ciudades, es habilitar lugares o recintos para la práctica del botellón, que estén en un lugar donde no se moleste a la gente del vecindario y la suciedad quede solamente en ese recinto y no esparcida por toda la ciudad; como ejemplo más destacado podemos resaltar claramente el recinto habilitado en la ciudad de Sevilla
ADVERTENCIAS
Una de las soluciones que encontró el Gobierno fue la prohibición del botellón en todo tipo de lugares, tanto a menores como mayores de edad, pero con lo que le Gobierno no contó, fue que en la sociedad actual en la que vivimos a los jóvenes no se les puede prohibir esta serie de cosas (y mas como está la economía en los jóvenes de España, anteriormente mencionada) puesto que siempre encontrarán la manera de saltarse las leyes y en este caso hacer el botellón a espaldas de las autoridades.
CONCLUSIÓN
En conclusión podemos decir que el botellón es algo que los jóvenes de nuestra sociedad han creado como protesta a los altos precios de las copas en los bares, y se seguirá realizando mientras dichos precios no se reduzcan.
lunes, 19 de mayo de 2008
¡¡Viña rock!!

Sin embargo, hasta llegar a su imagen más actual ha tenido que sortear toda clase de problemas. El año pasado la organización del antiguo Viña Rock, Matarile, decidieron llevarse el Viña Rock a Benicassim, por un malentendido con el Ayuntamiento de Villarrobledo, el cual denunció a Matarile por el incumplimiento del contrato que decía de realizar el festival de rock en Villarrobledo hasta el 2016. El ayuntamiento de Villarrobledo ganó el juicio y esto obligó a Matarile a cambiarle el nombre al festival de Benicassim. Afortunadamente este año ha sido todo un éxito en nuestra localidad, ya que han asistido más de 70.000 personas. Aquí nacieron muchos de los grupos del rock español mas importantes, como Extremoduro, Platero Y Tú. Siempre ha sido muy criticado por apoyar a determinados grupo como Soziedad Alkoholika, Obrint Pas o Su Ta Gar resistiendo los ataques de la incomprensión social y el acoso moralista que persigue a todo aquel que se expresa de forma distinta. A pesar de todo se ha ganado un merecido reconocimiento y el cariño de un público que lo ha apoyado en todo momento hasta la fecha a pesar de los problemas sufridos. A destacar los de los años 2005 y 2008.El festival de Arte-Nativo de 2005 acogió más de sesenta mil asistentes de todos los puntos de la península incluso acudieron numerosos extranjeros. Este año estuvo muy bien organizado y el público se quedó muy satisfecho.También cabe destacar el festival Viña Rock 2008, al que asistieron más de setenta mil personas de todos los lugares de España. Este evento tuvo lugar los pasados días 1,2 y 3 del mes Mayo.La zona de acampada se vió abarrotada y la zona frente a los escenarios estuvo casi completa desde el primer momento en que dió comienzo el festival.Hay que destacar frente a los festivales de los pasados años, la mejora de las instalaciones, como por ejemplo la mejora del sonido que era excelente o la instalación de pantallas donde se ofrecían los conciertos en directo. También se han instalado distintos escenarios que han sido clasificados según el tipo de música, por ejemplo en el escenario Babilonia, solo tocaban grupos de Hip-Hop y ragga. Los demás escenarios (Naranja, Metalmorfosis, Villarrobledo y Quixote) se centraron más en música rock, metal y punk. El escenario que menos éxito tuvo fue Quixote.
sábado, 17 de mayo de 2008
Becas de inglés para este verano.

viernes, 16 de mayo de 2008
El cáncer de útero
El útero está compuesto por una parte inferior, llamada: "cérvix", llamado comúnmente como "cuello de la matriz", esta parte está relacionada con el embarazo y tiene un papel muy importante. Tiene una probabilidad maligna del 6%.
Existen dos tipos:
- Carcinoma escamoso en el 90 por ciento de los casos
- Adenocarcinoma en el 10 por ciento.
Causas:
El factor de riesgo mas importante durante el desarrollo es: infección por papilomavirus, especialmente los tipos 16 y 18 pero existen otros factores: El consumo de tabaco. La promiscuidad sexual. Edad precoz de inicio de relaciones sexuales. Número de hijos elevado. Bajo nivel socioeconómico. Hiperplasia del endometrio: consiste en el aumento del número de células endometriales. Obesidad. Diabetes. La administración de estrógenos. El empleo de tamoxifeno. Es recomendable realizar el test: "Papanicolaou" cuando la mujer empieza a mantener relaciones sexuales, de manera anual o cada 3 años, dependiendo del riesgo.
Síntomas:
La detección del cáncer se puede realizar en mujeres sin síntomas. El primer síntoma es el sangrado postcoital o entre dos menstruaciones, puede ir acompañado de flujo abundante y maloliente.
Fases o etapas del tumor según http://www.aecc.es/ son las siguientes:
Fase I: el cáncer se encuentra localizado en el útero y no afecta a los ganglios linfáticos de la pelvis (esta etapa se puede subdividir en A, B, C dependiendo de la profundidad del tumor en la pared del útero).
Fase II: el tumor se ha diseminado desde el cuerpo del útero hasta alcanzar el cérvix o cuello del útero.
Fase III: la lesión alcanza otras estructuras fuera del útero (ovarios, vagina, ganglios de la pelvis) pero permanece confinado a la pelvis.
Fase IV: el cáncer puede afectar al recto, vejiga y/o ha alcanzado otros órganos más alejados.
Por lo que para decidir el tratamiento debemos saber en que fase se encuentra. La mayoría de los casos
se diagnostican en las primeras fases, por lo que el pronóstico es satisfactorio.
Las células que forman el tumor también se clasifican según el grado. El grado es el parentesco que mantienen las células del tumor con las células normales y nos indica la rapidez con la que el tumor crece:
-Grado 1:las células del tumor se parecen a las normales y el tumor crece despacio.
-Grado 2:se parecen a las células de su origen y el tumor crece mas rápido que en el grado 1.
-Grado 3.no se parecen a las células normales, su crecimiento es rápido y se extiende fácilmente.
Diagnóstico:
Se realiza una biopsia del cérvix en un examen ginecológico.
Tratamientos:
El tratamiento depende del tamaño del tumor y como se encuentre. En tumores pequeños el tratamiento puede ser opcional: "cirugía" o "radioterapia", en tumores avanzados "quimioterapia" o "radioterapia".
Para el tratamiento de cáncer de útero, distintos especialistas comparan terapias para ofrecer mayores posibilidades de curación.
En el tratamiento se siguen una serie de normas que se han establecido basándose en la experiencia científica, por lo que se dan una serie de factores: edad del paciente, tipo de tumor, fase en la que se encuentra el tumor y el grado en el que aparecen las células.
Opiniones:
Las criticas que muchas mujeres hacen de la vacuna es que debería ser gratuita o dada por la seguridad Social y que debería ser vacunada a toda la población femenina desde una cierta edad.
Las opiniones a favor que las mujeres realizan es que es fácil y sencilla la forma de adquirirla, en cualquier momento, en cualquier farmacia y que es un gran avance para la salud de las mujeres españolas.
Encuesta:
Hemos realizado una pequeña encuesta en una clase de bachillerato del IES Cencibel. Los resultados han sido los siguientes:
El 100% de las chicas que han realizado la encuesta están a favor de la vacuna.
El 33.33% de las chicas piensan vacunarse.
El 27.7% no sabe si se la pondrán.
El 22.2% no piensa vacunarse.
El 16.6% de las chicas encuestadas ya están vacunadas.
Desde nuestro punto de vista es un gran avance ya que podemos prevenir una enfermedad mortal aunque debería seguir mejorando. Pensamos que debería ofertarse a toda la población española femenina ya que muchas mujeres no podrían acceder a su compra o ampliar la edad de la gratuidad de la vacuna.
Con esta vacuna se evitaran la mayoría de los casos, a pesar de que es una enfermedad con un porcentaje mínimo.
Esta vacuna ha sido tan importante en los últimos meses que se ha construido un monumento a su favor, en la ciudad de Valencia.

Apadrinar un niño

¿ Qué es apadrinar?
El apadrinamiento consiste en ayudar. Está destinado a niños, sobretodo del tercer mundo, que viven en unas condiciones de extrema pobreza y miseria. El fin del apadrinamiento es mejorar su vida diaria, no sólo del niño apadrinado sino de todo el territorio próximo. Esta mejora puede ayudar a los niños para poder estudiar, en lugar de estar trabajando durante largas jornadas y con un sueldo mínimo, o buscando alimentos y cosas con las que jugar en la basura y los vertederos; y poder evitar que sean explotados y maltratados por mafias, empresas de textiles, o sus padres.
¿ Cómo podemos apadrinar a un niño?
Basta con enviar una cantidad fija de dinero al mes que esta entre los quince euros y los treinta euros, aunque cada persona puede enviar más dinero si lo cree conveniente.
¿ A qué esta destinado el dinero?
Con el dinero que reciben los niños apadrinados, se puede comprar alimentos, libros, otros materiales escolares, material deportivo, juguetes e incluso construir colegios para mejorar su educación y cultura.
También con el dinero recibido se pueden poner vacunas y comprar medicinas, y así evitar enfermedades y bajar la alta tasa de mortalidad que hay en los países subdesarrollados o del tercer mundo. Con estas vacunas se pueden evitar las enfermedades que en los países desarrollados son caracterizadas de mínima importancia y que en estos países pueden ser la causa de la muerte de un niño. Unas de las enfermedades comunes y que producen muchas muertes en estos países son la gripe, la malaria o paludismo, la viruela.
¿ Qué personas pueden ayudar a estos niños?
Los misioneros y los médicos son las personas que más ayudan en estos países subdesarrollado, educando y curando a los niños más desfavorecidos. También tiene un papel importante en estos países los nutricionistas, que cuidan de su alimentación. Estos dan más importancia a la nutrición que a la vivienda, educación y servicios, porque consideran que con una buena salud las personas pueden sobrevivir.
Robos desde el este de europa

El sobrino del mago
El autor de este libro se llama Clive Staples Lewis, nació el 29 de noviembre de 1898 en la ciudad de Belfast (Irlanda) y murió el 22 de noviembre de 1963 en la ciudad de Oxford (Inglaterra)
Fue hermano de Warren Lewis.Estudió en la Universidad de Oxford donde luego ejerció como profesor de lengua y literatura inglesa. Después conoce a J.R.R.Tolkien , con quien funda, junto a Charles Williams y Owen Barfield el Club de los Inklings para debatir sobre literatura y filosofía.
Las ocupaciones del autor eran profesor y novelista.Fue un escritor apologista y académico irlandés .Sus obras más famosas son la "Trilogía Cósmica", formada por las novelas de ciencia -ficción:"Más allá del Planeta Silencioso" "Perelandra" y "Esa horrible fortaleza ".
Él es más conocido hoy por sus libros infantiles de Las Crónicas de Narnia que es una colección de siete libros.
El león, la Bruja y el RoperoEl Prícipe Caspian
La Travesía del Viajero del Alba
La silla de Plato
El Caballo y el Muchacho
El Sobrino del Mago
La Última Batalla
RESUMEN
Digory era un niño que vivía con su tío Andrew y su tía Letty, estos estaban cuidando a su madre que estaba enferma, su padre estaba en la India y no se podía hacer cargo de su mujer. Un día Digory conoció a Polly.
En casa del tío Andrew había un túnel en el que Digory y Polly entraron. Andrew le regaló a Polly dos anillos amarillos y ésta al ponerselos desapareció. Andrew le contó a Digory que los anillos los había creado él y le contó que significada cada anillo, Digory tenía que llevar dos anillos verdes para que Polly y él pudieran regresar pero cuando Digory llegó al bosque le contó a Polly lo que había pasado y le dijo lo que significaba cada anillo y el quería probar distintos mundos y fueron a parar a una habitación donde había una campana y la tocaron y entonces despertó una bruja y ella los seguió y ocurrieron una serie de sucesos y aventuras.
COMENTARIO
El Sobrino del Mago es un libro lleno de aventuras y misterios que siempre te dejan en lo más emocionante al final de los capítulos, lo que hace que no puedas dejar de leer porque siempre y en todo momento te sientes como uno de los protagonistas
Mi opinión sobre este libro es muy buena ya que leer este libro ha sido como viajar a otros mundos de fantasía y te das cuenta la imaginación que pueden tener los autores. Y descubres que leer no es una pérdida de tiempo.
Torturas durante la edad media: La inquisición española
INQUISIÓN ESPAÑOLA: Se fundó en el año 1478 aprobada por lo reyes católicos(rey Fernando de Aragón e Isabel de Castilla). Durante la inquisición convirtieron a todos los judíos en cristianos, por la fuerza. Los obligaban el pueblo y los sacerdotes.
Los judíos que eran convertidos a cristianos eran llamados cristianos nuevos o marranos. Una vez se establecían como cristianos, tenían derecho a ejercer todo tipo de cargos, incluso podían llegar a ser consejeros del rey y
muchos de los judíos podían llegar a ser filósofos y científicos, sobre todo en la medicina, pero la mayoría no eran ricos eran simples artesanos y tenderos. Cuando iban mal las cosas como el hambre, pestes... entre otras, se les echaban la culpa a los judíos, por tanto los judíos desempeñaban el papel de "chivo expiatorio". En España se produjo en el año 1391 una persecución a los judíos asesinándolos y los que eran salvados eran todos aquellos que fueron bautizados, para escapar de la muerte.
Al paso del siglo los cristianos mas antiguos comienzan a sentir envidia por los cristianos nuevos y se hacían demandas contra ellos. Torquemada escuchó las demandas de los cristianos antiguos y predica para que se cree una inquisición en Castilla. Los cristianos nuevos hacían ceremonias diferentes a las de los cristianos antiguos. Los judíos que eran convertidos en cristianos, se desconfiaba en su fe cristiana.
A los judíos expulsados de España les permitían llevarse sus bienes, e ingresarlos en el banco.
TORTURA: Es el acto de dañar a una persona fisicamente y psicologicamente por medio de instrumentos causándoles todo tipo de dolores insoportables de una manera totalmente cruel y despiadada. Para esto se utilizaban todo tipo de torturas y de maquinas para ocasionar todo el dolor posible.
Daños físicos como: golpes, cortes, roturas, quemaduras, descargas eléctricas, ahogamientos, violaciones, dislocaciones de las partes del cuerpo...
Daños psicológicos: aislamiento, insultos, hacerlos sentir culpables ...
TIPOS DE INSTRUMENTOS QUE SE UTILIZABAN PARA TORTURAR A LOS JUDÍOS EN LOS INTERROGATORIOS DURANTE LA INQUISICIÓN:
APLASTACABEZAS:
Consistía en destruir los huesos del cráneo, pero hoy en día no se utiliza.
EL POTRO:
Consistía en atar con cuerdas a las personas en las extremidades y estiraban hasta que se dislocaban o se deformaban. Se utilizaba sobre todo en Francia y Alemania.
EL TORMENTO DE LA RATA:
Consistía en colocar una rata en una jaula encima de una persona, la rata no le suministraban comida por lo tanto al no tener alimento y la rata tener mucha hambre. Se comía al individuo, devorando sus tripas, hígado....en definitiva sus órganos, e incluso en algunas ocasiones la rata salía por el otro extremo del cuerpo y así la persona moría lentamente.
LA DONCELLA DE HIERRO:
Consistía en meter a una persona en una especie de ataúd el cual poseía unos clavos que atravesaban a la persona lentamente segun se iba cerrando la puerta, también los clavos cambiaban de posición para producir dolor por todo el cuerpo y así tener una muerte mas lenta.
LA GOTA FRÍA:
Consistía en echar al individuo una gota fría en lo alto de la cabeza hasta llegar a tal punto que le hacía un agujero en la cabeza, para esto se necesitaba echar la gota durante mucho tiempo, y así generar dolor durante mucho tiempo.
EL GARROTE:
Consistía en sentar a una persona en un instrumento de hierro sujetada para que no se pudiera mover. Una vez colocada en una posición correcta un clavo de hierro le atravesaba el cuello, asfixiándolo y destruyéndole la medula espinal, era una muerte rápida pero bastante dolorosa.
Desde nuestro punto de vista las torturas que se les hacía a los judíos durante la inquisición eran muy crueles y despiadas. Nos parece horrible como morían estas personas e inaguantable el dolor que sentían. Menos mal que hoy en día ya no se practican ni existen dichas torturas.
La inmigración en España
-Los inmigrantes vienen sin documentación a nuestro país, por lo que provoca que los empresarios les tengan que contratar ilegalmente, sin seguridad social, trabajando muchas horas y cobrando poco dinero.
-Si no encuentran trabajo, para sobrevivir, a muchos no les queda más remedio que robar por lo que mucha gente los toma a todos como malas personas.
El cambio climático
El cambio climático es una variación de clima que consiste en el calentamiento global de la tierra. Puede alterar la composición de la atmósfera directa o indirectamente, suele durar un extenso periodo de tiempo.
Ante este proceso se ha creado la IPCC (Panel Internacional sobre Cambio Climático), donde un grupo de científicos que investigaban este proceso decidieiron hacer una campaña contra la contaminación y para ello han creado programas de reciclaje para combatir este proceso y para proteger el medio ambiente.
CAUSAS DEL CAMBIO CLIMATICO
1) EFECTO INVERNADERO.
Es uno de los principales factores que contribuyen al calentamiento global de la Tierra, ya que en la atmósfera se acumulan los llamados gases invernadero(CO2 , H2O, O3 , CH4 y CFC).

El efecto invernadero impide que la energía solar salga de la superficie terrestre provocando un efecto similar al que se produce en un invernadero, de ahí el nombre de efecto invernadero.
El principal causante de este proceso es el ser humano "por la quema de combustibles fósiles y por la producción de nuevos productos" que contaminan y destruyen la atmósfera.
El cambio climático da lugar a problemas como la desertización y sequías (que provocan el hambre en muchas zonas del planeta donde se dedican a la agricultura), deforestaciones, destrucción de los ecosistemas, y el deshielo de los casquetes polares que esto a su vez también provoca las inundaciones.
2) VARIACIONES SOLARES
Son variaciones de energía procedente del Sol. Pueden producirse a dos niveles: variaciones en la luminosidad y variaciones en el campo magnético.3) VARIACIONES ORBITALES
Son las que provocan los periodos glaciares e interglaciares. Existen tres factores que modifican la temperatura de ambos glaciares. Estos factores son precesión de los equinoccios, la excentricidad orbital y la oblicuidad de la órbita o inclinación del eje terrestre.
4)IMPACTOS DE METEORITOS
Este tipo de actividad es muy poco probable y se trata de grandes impactos de meteoritos en la tierra. Es un proceso muy peligroso ya que si se produce variaría la composición de la atmósfera y sus características orbitales.
OPINIÓN PERSONAL
En cuanto a nuestra opinión personal podemos decir que hoy en día la atmósfera del planeta se ve muy deteriorada debido a procesos como los nombrados anteriormente. Pero sin duda el mayor causante de este deterioro es el ser humano debido a la gran contaminación que produce día tras día.
Nos parece un tema muy importante para nuestro conocimiento ya que es lo que esta sucediendo en nuestro planeta aunque no seamos conscientes de ello.
Fuentes:
http://www.wikipedia.com/
http://www.ecodes.com/
jueves, 15 de mayo de 2008
Suerte y superstición.
Para poder opinar sobre esto deberemos informarnos bien:
En la actualidad existen numerosas supersticiones, pero el número de personas que creen en ellas es inferior que en la antigüedad.
Este sucede debido a la poca credibilidad que poseen, en muchas ocasiones son una pérdida de tiempo, y el hecho de creer en ellas supone también una mayor inseguridad y preocupación, o lo que es lo mismo, una mayor infelicidad.
En mi opinión, la suerte no tiene nada que ver con las supersticiones, por ejemplo, una famosa superstición cuenta que si rompes un espejo, tendrás siete años de mala suerte. ¿Qué relación hay entre romper un espejo y la mala suerte? Yo creo que ninguna.
Muchas supersticiones surgieron de la falta de conocimientos de la gente, y la necesidad de explicar la vida o justificar las acciones, por ejemplo, la superstición que cuenta que si tocas madera tendrás buena suerte, tenía lógica entonces, ya que todas las casas y la mayoría de los objetos estaban hechos de este material, pero en nuestros días esta superstición es bastante difícil de creer.
Algunos ejemplos de supersticiones son los siguientes:
- SUPERSTICIONES SEGÚN LAS CUALES SE ES AFORTUNADO:
- El número 7.
- Ver una mariquita.
- Cruzar los dedos.
- Trébol de cuatro hojas.
- SUPERSTICIONES SEGÚN LAS CUALES SE ES DESAFORTUNADO:
- Martes 13 y el número 13.
- Matar una mariquita.
- Abrir en paraguas o matar una araña dentro de casa.
- Los zurdos.
- Decir "buena suerte" y contestar "gracias".
- Que vaya una mujer en un barco.
-Derramar sal en la mesa.
Como se puede ver algunas de ellas son un poco chocantes.
Pero la verdad es que todas las supersticiones no son así, hay muchas que resultan agradables, hacen más llevadero el día a día y nos dan esa ilusión que muchas veces nos falta, por ejemplo, llevar una muleto de la buena suerte, nos da seguridad, y pensar que si vemos una estrella fugaz podemos pedir un deseo y se cumple, nos hace sentirnos bien, también anima mucho tener la llamada "suerte del principiante", algo que todos hemos tenido alguna vez.
La verdad es que el hecho de creer o no en supersticiones es algo que la gente es libre de elegir, pero siempre sin extremos. Pero la suerte va más allá de todo esto, es la forma de asumir y vivir la vida, la manera de comportarnos, el hecho de ser más o menos optimistas, algo que todo el mundo puede tener pero la mayoría creen no tener. Suerte es estar en un lugar y a una hora adecuados, suerte es probabilidad, suerte es confianza. Si quieres tener suerte, no la busques, ella llega sola y sin avisar.
El Aborto Inducido
Hay muchas personas que consideran el aborto como un acto inmoral porque viola los derechos a la vida que poseemos todos los humanos, pero esto son solo opiniones también se piensa que es inmoral hacer pasar a la madre toda una vida con algo que no a buscado o que no quiere, si es un embarazo no deseado tambien tenerlo va a repercutir en su moral, tanto ella como su pareja. El aborto tiene unas consecuencias para la mujer, en muchos casos no cuentan todo lo que puede pasar a la hora de abortar, tanto al feto como a la madre, pueden dejar un deterioro físico permanente y graves secuelas psicológicas algunas como: culpabilidad, impulsos suicidas, autoestima bajo, ira, rabia, desesperación, preocupación por el tiempo que podría tener el feto...
El aborto hoy es legal en España, porque se a considerado que muchas mujeres morían por hacerlo ilegalmente además tiene que estar supervisado por un médico el cual tiene que considerar si abortar sería lo mejor para la mujer tanto saludablemente como psicológicamente, el aborto legal es muy caro y debe ser controlado también porque puede que el feto muera y no sea expulsado.
Hay diferentes maneras para realizar el aborto algunas de ellas son:
El más habitual es el curetaje por succión , que es un instrumento como una aspiradora que se introduce dentro del útero y succiona al feto , tiene un nivel alto de seguridad.
Otro muy habitual a partir de los 4 o 5 meses es el de inducir el parto mediante una sustancia salina que se coloca dentro del saco amniótico en el útero.
Otro es por dilatación o curetaje cuando el bebé ya es demasiado grande para ser extraído por succión, y es parecido a este pero se utiliza una cureta o cuchillo, provisto de una cucharilla, con una punta afilada con la cual se va cortando al feto en pedazos y se saca con ayuda de forces.
Esto son solo algunos ejemplos de como se puede abortar, en mi opinión las mujeres que decidan abortar tendrían que ver bien las consecuencias que tendrían si lo hiciesen o no lo hiciesen, porque como hemos dicho antes tienen que pensar si tener algo que no quieren o no tenerlo y después quererlo, pienso que no hay que judgar a las mujeres que deciden abortar porque de una forma u otra ellas tambien son víctimas y al fin y al cabo es su decisión y hay que ponerse en su lugar y mirarlo de otra forma, porque si te pasase a ti alo mejor cambiabas de opinión.
miércoles, 14 de mayo de 2008
Bulling, el acoso escolar

Entre los distintos tipos de acoso escolar más comunes se encuentran:
- Bloqueo social: Este tipo de acoso busca el aislamiento social y la marginación de la víctima, haciéndolo parecer a ojos del resto de escolares como alguien débil, estúpido, etc. Este tipo de acoso es difícil de combatir ya que la víctima no entiende este comportamiento como un acoso propiamente dicho.
- Hostigamiento: Mediante este tipo de acoso se muestra desprecio y falta de respeto hacia la víctima, mediante la ridiculización, la burla y la crueldad, entre otros.
- Manipulación social: Mediante este tipo se manipula la imágen de la víctima de manera negativa, haciendo que todo lo que dice y hace se vuelva en su contra, por lo que muchos otros niños se suman al acosador creyendo que el acosado merece recibir dicho trato.
Entre los distintos factores de riesgo se encuentran:
- Características psicológicas y el entorno familiar: El acosador es normalmente una persona mentalmente sana que carece de empatía, lo que explicaría su comportamiento. En algunos casos se dan también distorsiones cognitivas que hace que el acosador desplace la responsabilidad de sus actos, por lo que no siente ningún remordimiento. Estos sujetos suelen tener un ego que crece a costa de los demás, frustrándose fácilmente.
- Entorno escolar: Puede ocurrir que la ausencia de autoridad en una clase o en el centro escolar en general, favorezcan la aparición de este acoso o que simplemente la figura de autoridad del centro educativo no estén preparados para resolver este problema.
- Televisión: Este factor influye en tanto y cuando, se muestran modelos de conducta que lo consiguen todo sin renunciar a nada y con relativa facilidad unido a los numerosos casos de violencia que se dan en la televisión que pueden fomentar la imitación de estos comportamientos.
- Una prevención primaria consistiría en la responsabilización de los padres, los medios de comunicación y de la sociedad en conjunto, sobre este tema.
- Una prevención secundaria consistiría en las medidas tomadas con la sociedad más vinculada a este hecho, en concreto: en los adolescentes, con un cambio de mentalidad sobre la denuncia del acoso; y en los profesores, formándolos en la prevención y la solución de conflictos.
- Y por último, una prevención terciaria consistiría en las medidas de ayuda tomadas con las víctimas del acoso escolar.
Fuente:http://es.wikipedia.org/wiki/Acoso_escolar
http://1.bp.blogspot.com/_nvTS9C1Oah8/RbT_g6aLk2I/AAAAAAAAAH0/55oGfZAmIzI/s400/Foto16.jpg
Violencia de género

La justicia ante estos casos, tiene como medida la llamada orden de alejamiento por parte del agresor. Pero esta ley, en algunos casos no es efectiva ya que al maltratador no le interesa cumplir con la orden expuesta sino acabar con su cometido, cuyo fin sería acabar con su pareja.
Ante todo esto podemos añadir que el objetivo del "Proyecto de Ley" es eliminar sobre todos los medios la violencia de género, y para conseguirlo crea numerosas medidas, como juzgados especializados, la mejora de las ayudas de las víctimas, con viviendas de protección oficial e incluso bonificaciones para que puedan ser contratadas en empresas, y por último la creación de centros de rehabilitación integral.
El 6 de Octubre de 2007 el Gobierno puso en marcha un nuevo servicio de emergencias en el que facilita a la mujer maltratada un número de teléfono, 016, el cual asesora e informa de forma clara sobre como denunciar y como puede ser ayudada la mujer cuando se produce el maltrato.
A continuación veremos testimonios contados por varias mujeres maltratadas:
- Sonia 17 años. Sonia era una chica de 17 años cuando le sucedió algo parecido al tema que estamos tratando, la violencia de genero. Sonia tenía un grupo de amigos en el que llego un nuevo chico amigo se su vecino. Este chico poco a poco se fue convirtiendo en el más admirado del grupo ya que era gracioso, divertido y todas las chicas estaban entusiasmadas con él. Tras unos meses Sonia comenzó a salir con él. A Sonia no le pareció muy buena idea ya que él no era un chico de una sola chica, pero a ella le gustaba mucho. Un día él le dijo a Sonia que no quería que se pusiera faldas cortas ni tops porque ella era solo para él. Sonia pensó que eso era demasiado excesivo debido a la corta duración de su relación pero poco a poco fue cuidándose a la hora de vestir. Sus amigas se reían de ella por hacerle caso. Con el paso del tiempo comenzó a salir la cara más negativa de el chico, tratándose de un chico agresivo y conflictivo. Las amigas de Sonia comenzaron a distanciarse de ella porque tenían miedo de su novio y se veían a escondidas para que él no se molestase ya que él pensaba que sus amigas serían un estimulante para que Sonia reaccionase contra él. Sonia se fue deteriorando físicamente apareciendo ojeras e incluso delgadez debido a la ansiedad que le causaba la situación. Sonia lloraba todas las noches, pero un día su madre tras tanto insistir Sonia le contó lo sucedido y todo comenzó a solucionarse. Sus padres fueron con Sonia a ponerle una denuncia y tras una charla que mantuvo el padre de Sonia con este chico no volvió a molestarla. Sonia durante ese verano se fue a casa de sus primos y cuando ella volvió él había desaparecido para siempre.
- Mª Carmen 40 años y 4 hijos. "Lo conocí a los 13 años, y desde entonces nos enamoramos. Luego me casé a los 16 porque estaba embarazada. Él ya me pegaba desde que éramos novios pero pensé que si nos casábamos esto iba a cambiar, pero no cambió, siguió pegándome inclusive cuando estaba embarazada. Era muy celoso y posesivo, siempre quería que las cosas se hicieran a su manera, sino...golpe. Siempre estaba molesto, me pegaba hasta porque las cosas de los chicos estaban desordenadas, pero yo lo quería tanto que aguantaba. Me pateaba, me estiraba del pelo, me insultaba y lo peor es que lo hacía delante de mis hijos, eso yo no lo podía soportar, porque mis hijos aprendieron a tenerle terror a su padre. Lo que más me afectaba era que yo siempre daba, a pesar de todo lo trataba bien, le servía, le complacía, siempre con la esperanza de que él cambiara, pero nada, él seguía con los golpes. A veces me amenazaba con irse, "Me voy a ir", me decía y yo tenía miedo de quedarme sola con mis hijos, ¿quién me iba a dar dinero para subsistir? Pero a pesar de todo logramos muchas cosas juntos, compramos nuestro terreno, construimos nuestra casa, y otras cosas. Estuve 19 años casada con él, pero un día dije: hasta aquí! Era un sábado y había una fiesta. Él nunca me había sacado para ir a una fiesta, así que yo se lo exigí y fuimos. Estuvo bebiendo, y por un desacuerdo me pegó en frente de sus amigos, me sentí tan humillada que decidí dejarlo. Tenía pánico de que me volviera a buscar, tuve que huir con mis hijos a la casa de mis padres. Sentía que no valía nada, yo no lo hice por mí, sino por mis hijos, que son los más importantes. Llegó un momento en el que pensé matarme, porque estaba convencida de que mi muerte no iba a afectar a nadie, y menos a él. Es que lo veía tan por encima de mí! No iba a poder ser capaz de vivir sin él, no me sentía capaz de valerme por mí misma y de sacar a mis hijos adelante por mi propio esfuerzo. Tanto daño me había hecho que me anuló como persona. Sin embargo, un día mi hermana me llevó a una asociación de mujeres maltratadas y ahí por primera vez en sentí ayudada y valorada, por primera vez alguien se preocupaba por mis problemas, me ayudaron bastante. Ahora estoy demandando a mi esposo para que salga de mi casa. Él quiere que le ceda todo, hasta mi parte de la casa, tuvimos una pelea y me pegó, pero no me dejó huellas y la policía no me creyó, parece que tengo que estar casi moribunda para que me hagan caso. Lo peor es que tengo que vivir en mi casa para que no me la quite, pero tengo tanto miedo que vivo dentro del cuarto de mi hija, para que no me encuentre y no me pegue. La única esperanza es que la fiscal me de esa medida de protección para poderlo echar de mi casa y así, ya no vivir presionada y preocupada como vivo ahora...". http://mural.uv.es/pamegre/testimonios.htm
En definitiva, este tema es como un libro abierto ya que hay tantas historias,tan diferentes y con finales tan diversos, que tal vez no terminaremos nunca de contar las víctimas que día tras día se suman a la lista de mujeres maltratadas de cada año en España. Sabemos que este documento nunca será conocido por ninguno de los componentes del gobierno que "aparentemente" defienden los derechos de la mujeres maltratadas, aquellos que nos intentan convencer de que solucionan y solucionaran los problemas de la violencia de género cuando en la mayoría de las veces ignoran casos tan escalofriantes como los testimonios que hemos nombrado anteriormente; pero al menos sabemos que este documento queda en apta de mucha gente que tal vez le interese perder una mínima parte de su tiempo para dedicarla a leer este tipo de información, en el cual puede ver opiniones de la gente de a pie que quizás aporta algo más que cualquiera de las promesas incumplidas por parte del gobierno.
Como conclusión hemos considerado que el gobierno español debería de tomar mucha más conciencia en este tema ya que no estamos hablando de simples asuntos económicos, ni financieros, ni democráticos sino de salvaguardar la seguridad, dignidad y lo más importante la vida de un ser humano.
Los Campos de Concentración

Problemas en los jóvenes: Alcohol y Drogas

ALCOHOL:
- Definición de alcohol: sustancia liquida que afecta al organismo humano, sobre todo al hígado y el consumo en un tiempo prolongado y en exceso produce abstinencia.
- Tipos de alcohol: Existen don tipos característicos de alcohol, bebidas fermentadas y bebidas destiladas.
- Bebidas fermentadas: Son las bebidas que no pueden superar los 16 grados de alcohol en su estado natural. Algunas de ellas son: vino, cerveza, sidra, aguamiel, etc.
- Bebidas destiladas: Son las bebidas que se obtienen al eliminar una parte de agua a través del calor. Algunas de ellas son: whisky, ginebra, vodka, licores, anís, etc.
- Efectos del alcohol: Los podemos clasificar en efectos a corto plazo y a largo plazo:
- A corto plazo: son los que se dan al poco rato de la consumición del alcohol y algunos de estos efectos son: disminución de reflejos, dificultad para mantener la línea recta, euforia y sobreestimación de las facultades, pérdida de la velocidad de reacción, disminución de la vista, tartamudeo, pupilas dilatadas y en caso de consumo muy elevado puede llegar a provocar el coma y hasta la muerte por paro cardíaco.
- A largo plazo: son los efectos que se ven en un periodo de tiempo relativamente largo al consumo excesivo del alcohol. Los efectos que se producen son: La tolerancia, es decir, la necesidad de ir aumentando la cantidad de alcohol debido a que ya no produce efecto inmediato. La dependencia, es decir, la necesidad de beber cualquier tipo de alcohol ya que el cuerpo lo necesita. El síndrome de abstinencia, es decir, necesitas consumirlo y si no lo puedes consumir puede llegar a producir temblores, alucinaciones y ansiedad.
DROGAS
- Definición: son sustancias químicas que su consumo altera el funcionamiento del organismo y del cerebro y puede llegar a producir dependencia.
- Tipos: Existen tres grandes grupos de drogas.
- Aceptadas socialmente: como café, tabaco, alcohol, etc.
- Medicamentos: como anfetaminas, barbitúricos, etc.
- Drogas ilegales: a diferencia de las otras no se venden libremente, ejemplo: cannabis, LSD, etc.
- Efectos: Como el alcohol también se pueden clasificar en a corto y a largo plazo:
- A corto plazo: son efectos que se producen casi al instante de la consumición. Algunos son: Trastornos psicológicos, hipertensión, diarrea, vómitos, temblores, insomnio, desmayos.
- A largo plazo: son los efectos más negativos y graves que aparecen al largo tiempo de estar consumiendo. Algunos son: cáncer, anorexia, agresividad, deterioro intelectual, paranoias, lesiones en el tabique nasal.
Cuenta la historia de Jorge Brown que cayó en el mundo de las drogas a los 16 años y cómo malgastó su vida tanto física y mentalmente incluyendo sus relaciones sociales. Y cómo pintaba, escribía para desahogarse y buscar consuelo. "Un libro suyo publicado se llama "El silencio hecho palabra" en este libro cuenta sus pensamientos, su desesperación, su entorno, la permanencia en los centros donde estuvo." Y por último se nos cuenta que murió a los 33 años de edad por sobredosis.
Para concluir os aconsejamos que no toméis alcohol en abundancia ya que puede provocar graves efectos en vuestras vidas y como no también aconsejamos que no toméis drogas, que no las toméis porque simplemente os la ofrezcan o por querer ser "guay" delante de la gente. Tenéis que saber decir NO en el momento preciso, sino luego ya será demasiado tarde.
La mujer en la antigüedad clásica

Esta situación social le daba en Roma, dos catalogaciones posibles: según la vieja moral, la mujer se trataba de un instrumento para el ciudadano y su poseedor o esposo, para quien ella servía como forma de consolidación de familia y capital. Por otro lado, se la consideraba, como una simple compañera en la vida de un hombre y como procreadora sin merecer ningún tipo de valor más, puesto que siempre estuvo subordinada al marido.
A pesar de su situación inferior social, respecto a la familia e intimidad, la mujer fue un icono de la educación y la sabiduría, que la elevaron en el rango social en el desarrollo de los siglos posteriores.
Hasta tal punto que llegó a ser la encargada de impartir la filosofia y ética en Roma públicamente. Incluso, ejemplos como Cornelia, hija del grande Escipión y madre de Gracos, albergaron entre sus discípulos a muchos hombres.
Aún así el notable rango machista se aceptó plenamente en la sociedad puesto que el hombre era el poseedor tanto de su mujer como de su descendencia y sus criados. Por lo tanto, la mujer romana disfrutaba de una limitada libertad que acotaba su vida social a la compañia de sus criadas o sus amigas, siempre mediante relaciones discretas y breves con otras mujeres. Pese a estas relaciones entre matrimonios, algo impensable para la sociedad de hoy, el divorcio existía pero sólo podía ser solicitado por el hombre y en situaciones muy específicas.
Como antes se adelantó, en Grecia la situación femenina a nivel social era aun más degradante, puesto que no poseían personalidad jurídica ni política y siempre estaban a la sombra de una figura masculina que se encargaba de tratarla como posesión en todos los sentidos. Por ello, la mujer soltera estaría bajo el control de su padre, en falta de èste, de su hermano; una vez casada, pasaba a la propiedad de su esposo, y en caso de ausencia de éste último, al poder de su primogénito. Esta dependencia daba lugar al analfabetismo y en muchos casos debían conformarse con la educación recibida de su madre. Madres que se convirtieron en los sabios de la época.
En cuanto al matrimonio la mujer era un instrumento de cambio, no solo de poseedor sino que generalmente, se dotaba con propiedades de parte del padre al prometido para asegurar el acuerdo matrimonial, mas parecido a una transacción económica. Con el único objetivo de la procreación de futuros ciudadanos de la pólis, el género despectivo daba lugar a los infanticidios femeninos y el abandono de hijas.
Debido a esta marginación surgieron diferentes grupos sectarios donde mediante ritos excéntricos, y a veces catalogados de satánicos, se adoraban a dioses como Baco o Orfeo.
La manipulación de los medios de comunicación
En la actualidad, estos medios se encuentran subordinados a diferentes poderes políticos y económicos que dejando a un lado la objetividad, el hecho de estar al servicio de la verdad y la ética periodística, resaltan sus ideas por encima de otras manipulando en cierto modo la información expuesta.
TIPOS DE MANIPULACIÓN:
El interés económico y político que mueven a las empresas de comunicación influyen en gran medida en la información. Podemos distinguir entre diferentes tipos de manipulación entre ellos:
1. Manipulación política o discursiva: Son personas que pertenecen a la elite política y que abusan del poder que poseen, para ello se manipulan los medios para que la población piense de una manera determinada sobre estas personas. De la manera que salgan más beneficiados y para conseguir sus propios intereses.2. Manipulación periodística o informativa: se produce cuando el periodista encargado de informarnos sobre una noticia, nos oculta datos.
3. Manipulación no verbal: este tipo de manipulación es llevada a cabo cuando un periodista hace gestos para llamar la atención del público en un medio visual.
4. Manipulación episódica: el periodista que nos esta contando una noticia, hace uso de sus recuerdos, experiencia, de acontecimientos que le han sucedido en su vida, para informarnos.
5. Manipulación de la cognición social: la manipulación se centra en este tipo en la ideología, la opinión de gran parte de la sociedad, y las consecuencias que pueden llegarse a producir pueden ser perjudiciales para la sociedad al hablar de determinados temas, por ejemplo si hay una mayoría que está en contra de la inmigración y hablan mal de estas personas, luego habrá represiones.
TIPOS DE PERSUASIÓN DE LA MANIPULACIÓN DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN:
1.Promoción: este tipo de persuasión es muy común en la actualidad, debido a todo los anuncios y toda la publicidad, que existen en todos los medios para promocionar un producto y cuyo fin es elevar su consumo, pero no solo salen beneficiadas las empresas, sino también los medios de comunicación, puesto que las empresas les paga una gran fortuna para que anuncien sus productos.
2.Oratorio: El objetivo que se persigue con este tipo de persuasión es, mediante el don de palabra, la facilidad de expresión y argumentos varios, conseguir que el oyente quede convencido de lo que se está transmitiendo.
3. Publicidad: La propaganda llega al pueblo a través de los medios de comunicación. Mediante una "técnica de marketing mix", ésta crea en el espectador una necesidad de utilizar marcas o diferentes productos y así se incrementan las ventas de éste.
CASOS DE MANIPULACIÓN DE LOS MEDIOS A LA POBLACIÓN.
En los 40, durante el gobierno de Woodrow Wilson se creo en Estados Unidos el Comité de Información Pública, con el fin de crear en la poblac

Esto sirvió de ejemplo a Hitler, que empleo el mismo método propagandístico para que el pueblo alemán estuviese en su favor.
VALORACIÓN PERSONAL
Hoy en día los medios de comunicación lo son todo. A través de ellos conocemos todo lo que ocurre tanto dentro de nuestro país como fuera. Puede que haya información que se nos oculte o que se modifique de alguna forma, pero siempre habrá artículos que denuncien una situación cercana a todos o noticias que nos hagan ver el mundo desde otra perspectiva.
Posiblemente haya periodistas que se dejen manipular por los que todo lo manejan pero siempre quedarán periodistas al servicio de la verdad que hagan uso de su derecho a la libertad de expresión sin dejar lugar a la censura, que sólo se mueve por un interés político y económico irracional.
Por todo esto merece la pena dejar a un lado la excentricidad respecto a la manipulación de los medios ya que éstos son sinónimo de algo que ha costado mucho esfuerzo conseguir y que aún hoy en día en muchos países se está luchando por ello, y es la libertad de expresión y dentro de ella no tiene cabida la manipulación de ningún tipo.
martes, 13 de mayo de 2008
Ejemplo de manipulación en los medios
lunes, 12 de mayo de 2008
El efecto McGurk
Ahora escucha el vídeo apartando la vista de la pantalla ¿qué escuchas?
Vía menéame